SOON

時間一溜煙匆匆而去，

新的班級依舊是從三年級開始，這學期也即將告一段落，
回頭看看這學期的教學，有些突破也有些躊躇，

孩子產出文字的機會變多，作業方式也更多樣，
可是，還未思索出最適合這邊孩子的一套教學方式，
特別是語文的部分，語文跟文化息息相關，
如何在不同的文化當中，讓孩子學習不同的語言，擦撞出火花
這還是我深深思考的一步。

從第二次月考後，開始推動每日閱讀，搭配心情小語，
希望讓孩子漸漸從被動式閱讀，轉變為自動拿起書來讀。

讓文化與文字的深耕，從閱讀開始！


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與附小的環境不同，看看自己對於教學，
似乎有不同面向的倦怠與鬆懈。

需要上緊發條，立馬！